المفعول به من أكثر موضوعات النحو العربي حضورًا في الجمل، فهو الاسم الذي يقع عليه فعل الفاعل. إذا فهمته فهمت جزءًا كبيرًا من بنية الجملة الفعلية وإعرابها. نشرحه هنا بخطوات مبسطة وأمثلة واضحة.
تعريف المفعول به
المفعول به اسم منصوب يدل على من أو ما وقع عليه فعل الفاعل. ففي جملة: كتب الطالبُ الدرسَ، فالفاعل هو الطالب الذي قام بالكتابة، والمفعول به هو الدرس الذي وقعت عليه الكتابة. ونسأل عنه بصيغة: ماذا كتب الطالب؟ فيأتي الجواب: الدرس. فإذا صلح السؤال بـ من أو ماذا بعد الفعل والفاعل فالمطلوب غالبًا هو المفعول به.
علامات نصب المفعول به
الأصل أن يكون المفعول به منصوبًا، وتختلف علامة النصب بحسب نوع الكلمة:
- الفتحة في المفرد وجمع التكسير: قرأتُ كتابًا، وأكرمتُ الضيوفَ
- الألف في المثنى: رأيتُ الطالبَينِ، والعلامة الياء في المثنى المنصوب فتقول رأيت الطالبين
- الياء في جمع المذكر السالم: أكرمتُ المعلمينَ
- الكسرة في جمع المؤنث السالم: زرتُ المعلماتِ
- الفتحة المقدّرة في المقصور: رأيتُ الفتى
- الفتحة الظاهرة في المنقوص: رأيتُ القاضيَ
ولاحظ أن المثنى والجمع المذكر السالم ينصبان بالياء، والأسماء الخمسة تنصب بالألف نحو: أكرمتُ أباكَ.
أنواع المفعول به
1. اسم ظاهر
مثل: فتح الولدُ البابَ، فالباب اسم ظاهر منصوب بالفتحة.
2. ضمير متصل
مثل: أكرمتُهم، فالهاء والميم ضمير متصل في محل نصب مفعول به. ومثل: علّمَني المعلمُ، فالنون للوقاية والياء ضمير في محل نصب مفعول به.
3. ضمير منفصل
مثل: إياك نعبد، فالضمير إياك مفعول به مقدم لأن الأصل: نعبد إياك. وقد قُدّم هنا لإفادة الاختصاص.
4. جملة في محل نصب
مثل: قال المعلمُ: العلمُ نورٌ، فجملة القول في محل نصب مفعول به لفعل القول.
5. مصدر مؤول
مثل: أريدُ أن أنجحَ، فالمصدر المؤول من أن والفعل أي نجاحي في محل نصب مفعول به.
الأفعال المتعدية إلى مفعولين
بعض الأفعال تنصب مفعولين، فمنها ما أصلهما مبتدأ وخبر مثل ظنَّ وأخواتها، فتقول: ظننتُ الأمرَ سهلًا. ومنها ما ليس أصلهما مبتدأ وخبر مثل أعطى وكسا ومنح، فتقول: أعطيتُ الفقيرَ مالًا، فكل منهما مفعول به.
متى يتقدم المفعول به على الفاعل؟
الأصل ترتيب الفعل ثم الفاعل ثم المفعول به، لكن قد يتقدم المفعول جوازًا أو وجوبًا. فيجب التقديم مثلًا إذا اتصل بالفاعل ضمير يعود على المفعول: أكرمَ زيدًا صاحبُه، لا يصح تأخير الاسم الظاهر هنا لأن الضمير يعود على متأخر لفظًا ورتبة. ويجب تقديمه إذا كان له الصدارة مثل أسماء الاستفهام: ماذا قرأتَ؟
طريقة إعراب المفعول به
نأخذ جملة: شاهدَ الأطفالُ الطائرةَ. يكون الإعراب كالتالي:
- شاهدَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح
- الأطفالُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
- الطائرةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
ومثال آخر: ساعدتُ المحتاجينَ. ساعدتُ: فعل وفاعل، المحتاجينَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.
أخطاء شائعة
- الخلط بين المفعول به والخبر: في كان الجوُّ جميلًا، جميلًا خبر كان وليس مفعولًا به
- ترك نصب المفعول في الكتابة، كقولهم: قرأتُ الكتابُ
- الخلط بين المفعول به وشبه الجملة مثل: جلستُ في الغرفة، فالغرفة مجرورة وليست مفعولًا به
- الاعتقاد أن كل اسم بعد الفعل مفعول به
تدريب محلول
استخرج المفعول به وبيّن علامة نصبه:
- اشترى الأبُ هديةً: هديةً، فتحة
- احترمتُ المعلمَيْن: المعلمَيْن، الياء لأنه مثنى
- شكرتُ المساعدين: المساعدين، الياء لأنه جمع مذكر سالم
- رأيتُ المعلماتِ: المعلماتِ، الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم
أسئلة شائعة
هل يوجد مفعول به في الجملة الاسمية؟
قد يرد في الخبر الجملة الفعلية، لكن الجملة الاسمية نفسها تتكون من مبتدأ وخبر ولا تحتوي مفعولًا به مباشرة إلا إذا دخلت عليها نواسخ مثل ظنّ.
هل الفعل اللازم يأخذ مفعولًا به؟
لا، الفعل اللازم لا ينصب مفعولًا به بنفسه، لكنه قد يتعدى بحرف جر، مثل: ذهبتُ إلى المدرسة.
كيف أعرف المفعول به بسرعة؟
ابحث عن الفعل ثم الفاعل، واسأل: ماذا أو من وقع عليه الفعل؟ فجوابك هو المفعول به.
خلاصة
المفعول به اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعل، وقد يكون اسمًا ظاهرًا أو ضميرًا أو جملة أو مصدرًا مؤولًا. تدرّب على السؤال بماذا ومن، وراجع علامات النصب، فبالممارسة يصبح إعرابه سهلًا.
